Los apellidos a partir de las letras DS tendrán prioridad en caso de igualdad de puntuación para acceder a los centros

Redacción/Grado
La Consejería de Educación ha iniciado hoy el procedimiento general de admisión de alumnado para el curso 2020-2021 con el sorteo para resolver empates de puntuación en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.
Responsables de las Federaciones de Asociaciones de Madres y Padres Miguel Virgós, FAPA Xixón y Concapa han presenciado telemáticamente el sorteo, cuyo resultado ha sido el siguiente:
- Dos primeras letras del primer apellido: DS.
- Sentido de la ordenación alfabética: de la letra A a la Z.
Es decir, en caso de igualdad de puntuación y para decidir la adjudicación de la plaza, en el caso de que la demanda sea superior a la oferta, tendrán prioridad los que vayan desde la DS en adelante: Duval será de los primeros, y Díaz, de los últimos.
De este modo, se abre el calendario de matriculaciones para el próximo curso escolar, cuyas principales fechas se detallan a continuación:
Inicio del procedimiento de admisión
| 22 de mayo | Realización de un sorteo público y único, al que hace referencia el artículo 12 de la resolución de 26 de febrero de 2018, que tendrá lugar a las 10:00 horas en la sede de la Consejería de Educación. |
| 25 de mayo | Constitución de las comisiones de escolarización. |
Alumnado adscrito
| 22 de mayo | Remisión por los centros de Infantil / Primaria multiadscritos del anexo I a las familias. |
| 22 a 26 de mayo | Devolución por las familias, a los centros de Infantil / Primaria multiadscritos, del anexo I debidamente cumplimentado y de la documentación aportada para la baremación. |
| 4 de junio | Publicación de las listas provisionales de reserva de plaza en los centros de Primaria / Secundaria. |
| 4, 5 y 8 de junio | Plazo de alegaciones a las listas provisionales de reserva de plaza en el centro de Primaria/Secundaria que hace la reserva. |
| 11 de junio | Publicación de las listas definitivas de reserva de plaza en los centros de Primaria / Secundaria. |
| 12 de junio | Entrega por los centros de educación Infantil / Primaria a las familias del certificado de reserva de plaza (anexo II). |
Alumnado de nuevo ingreso y cambio de centro
| 15 de junio | Publicación en el tablón de anuncios de los centros del listado de Sauce en el que figuran el número de plazas vacantes por curso y de la información a la comunidad educativa a la que hace referencia el artículo 18 de la Resolución de 26 de febrero de 2018, por la que se aprueba el procedimiento de admisión del alumnado. |
| 15 a 19 de junio | Presentación de las solicitudes de admisión en el centro elegido en primera opción. Registro y grabación de las mismas en la aplicación corporativa Sauce por los centros educativos. |
| 30 de junio | Publicación de las listas provisionales de solicitudes admitidas y no admitidas en cada centro. |
| 30 de junio a 2 de julio | Plazo de alegaciones ante la dirección del centro educativo o, en su caso, ante las personas titulares de los centros concertados. |
| 14 de julio | Publicación de las listas definitivas de solicitudes admitidas y no admitidas en cada centro. |
| 22 de julio | Publicación, en el centro solicitado como 1ª opción, de un listado asignando plaza al alumnado de Infantil y Primaria que no resulte admitido en dicho centro.
Publicación, en el centro solicitado como 1ª opción, de un listado asignando plaza al alumnado de ESO y Bachillerato que no resulte admitido en dicho centro. |
Plazos de matrícula
| 23 a 31 de julio | Plazo de formalización de matrícula en Infantil y Primaria.
Plazo de formalización de matrícula del alumnado de ESO y 1º Bachillerato promocionado tras la evaluación final ordinaria y del alumnado de 2º Bachillerato que no ha titulado tras la evaluación final extraordinaria. |
| 1 a 7 de septiembre | Plazo de formalización de la matrícula del alumnado de ESO y 1º de Bachillerato promocionado y no promocionado tras la evaluación final extraordinaria. |
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