La escuela infantil de Proaza, finalista en los premios de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles
El proyecto distinguido fue ‘Sueños de Papel’, diseñado por Silvia González y Patricia Martínez, en un concurso en el que compitió con 104 candidaturas de seis países
Un momento de la experiencia educativa ‘Sueños de Papel’, finalista en los premios
Redacción / Trubia
La escuela infantil de Proaza ha resultado finalista con su experiencia ‘Sueños de Papel’ en los premios AMEI-HERMEX, que convoca la Asociación Mundial de Educadores Infantiles, una entidad sin ánimo de lucro constituida como movimiento de renovación pedagógica en la educación infantil. ‘Sueños de Papel’ es una experiencia de psicomotricidad vivenciada que se realizó en la escuela con material no estructurado, en este caso papel, presentado de diversas formas: papel continuo, papel triturado, con el que los pequeños pudieron experimentar las distintas texturas, desarrollando así sus capacidades de motricidad fina. El centro fue seleccionado entre candidatos de 6 países que presentaron 104 experiencias educativas. La candidatura fue presentada conjuntamente por Silvia González López (directora del centro) y Patricia Martínez Fernández (educadora del centro). Esta distinción como finalista se suma al premio ‘María Elvira Muñiz’ al fomento de la lectura que el centro recibió en Gijón por su proyecto ‘Cuentos para Soñar’.
